Descripción
La Universidad de Vic en colaboración con el Montessori Institute of San Diego (MISD), coordinan el Master Oficial Europeo en Pedagogía Montessori, reconocido y validado por la Association Montessori Internationale (AMI).
El método de María Montessori constituye una propuesta pedagógica ampliamente reconocida a nivel mundial. Está inspirada en el humanismo integral, que postula la formación de los seres humanos como personas únicas y plenamente capacitadas por actuar con libertad, inteligencia y dignidad.
El objetivo principal del Máster en Pedagogía Montessori es ofrecer una formación integral, que proporcione una adecuada base científica, filosófica y metodológica para ejercer como formador capacitado en el método Montessori en las etapas 0-3 y 3-6 años.
Características diferenciales
- Es el único Máster Oficial Europeo en Pedagogía Montessori reconocido y validado por la Asociación Montessori Internacional (Association Montessori Internationale, AMI) a nivel mundial.
- Además del título de Máster Europeo Oficial, al finalizar el máster, los estudiantes obtendrán el título de formador en las etapas 0-3 y 3-6 años, que otorga la Association Montessori Internationale (AMI). Este título es imprescindible para ejercer como maestros en aulas Montessori.
- Se trata de un Máster a través del cual se puede obtener el título AMI para enseñar en aulas Montessori de 0-3 años y 3-6 años. La mayoría de los cursos de este tipo habilitan solamente a una de estas dos etapas.
- El periodo de docencia presencial se realiza de manera intensiva en los meses de verano (junio, julio), posibilitando una mejor conciliación entre formación continuada y vida profesional.
- Se trata de un máster que cuenta con profesores especialistas provenientes de diferentes países. Además, los estudiantes pueden optar por realizar las prácticas del máster en centros internacionales.
- Aquellos estudiantes que así lo deseen, podrán realizar sus prácticas en el Complex Cultural i Esportiu Montessori Palau, centro modelo en formación Montessori, y una de las entidades colaboradores del máster.
- Una vez hayan obtenido el título del Máster Oficial, los estudiantes que deseen seguir su trayectoria de formación académica, podrán postular a un Programa de Doctorado.
Objetivos
- Ofrecer a los niños de 0 a 6 años unas condiciones educativas que favorezcan su desarrollo integral, tanto personal como social.
- Tener una comprensión amplia de los estadios de desarrollo de los niños y niñas, así como de las diferentes condiciones y estrategias necesarias para potenciar su desarrollo en cada estadio.
- Comunicarse y relacionarse de buena forma con los niños, sus familias y con los compañeros del trabajo.
- Proveer y organizar un aula que aporte oportunidades y estímulos a los niños y niñas, y que favorezca su desarrollo.
- Conocer y utilizar de forma correcta las estrategias y los materiales didácticos propios de la pedagogía Montessori.
- Evaluar los objetivos que se persiguen y los procedimientos que se aplican en la educación infantil (0-6 años).
- Innovar la propia práctica docente en base a los resultados de su propia investigación, revisando y mejorando tanto los objetivos educativos como las prácticas educativas.
- Ejercitarse en la práctica reflexiva y en la investigación.
- Asumir roles de liderazgo en su práctica profesional.
Salidas profesionales
Las personas tituladas en este máster podrán trabajar en centros de educación infantil, tanto en el ciclo de 0-3 años (guardería) como en el ciclo de 3-6 años (parvulario).
Podrán ejercer las tareas de dirección, de gestión y de profesor o profesora de un aula Montessori.
Gracias a los recursos didácticos de que dispondrán al acabar este máster, también podrán ejercer tareas de asesoría, diseño y aplicación de programas educativos basados en la pedagogía Montessori dirigidos a niños de 0 a 6 años.
Asignaturas
- Paradigmas Contemporáneos en la Educación Infantil y su Aplicación en el Aula
- Perspectivas Emergentes en Psicología del Desarrollo y Aprendizaje en la Infancia
- Seminario de Investigación
- Fundamentos Teóricos de la Pedagogía Montessori (I)
- Currículum Montessori de 0 a 3 años: en el Aula
- Anatomía, Fisiología y Neuropsiquiatría
- Principios Psicopedagógicos de la Educación Montessori
- Fundamentos Teóricos de la Pedagogía Montessori (II)
- Currículum Montessori de 3 a 6 años: Vida Práctica y Sensorial
- Currículum Montessori de 3 a 6 años: Lenguaje y Matemática
- Desarrollo Social (Educación de Padres y Desarrollo Familiar)
- Educación Escolar Temprana
-Practicum y Trabajo de Fin de Máster
- Prácticas en el Aula (3-6 años)
- Observación (0-3 años) en el Aula
- Prácticas en el Aula (0-3 años)
- Trabajo de Fin de Máster
Requisitos de admisión
Ser diplomado en Maestro en cualquiera de las especialidades existentes (Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua Extranjera, Educación Física, Educación Especial, Audición y Lenguaje o Música).
Ser graduado en Maestro de Educación Infantil o Maestro de Educación Primaria.
Ser titulado en Pedagogía.
Éstas son las titulaciones más idóneas para ingresar en el máster. Los titulados de otras enseñanzas podrán ser admitidos siempre que la comisión de admisión valore que los contenidos y competencias adquiridos previamente, por formación o por experiencia profesional en el ámbito de un mínimo de 3 años, sean los adecuados.
Se recomienda un dominio suficiente de la lengua inglesa para la consulta bibliográfica. Es necesario, además, un dominio de la lengua de comunicación utilizada mayoritariamente en el aula Montessori donde los estudiantes realicen sus prácticas.
La Universidad de Vic se reserva el derecho a no impartir el Máster si no se matricula un número mínimo de alumnos.
Idioma en que se realiza el curso: Español
Plazas del curso: 25
Titulación obtenida: Máster Universitario en Pedagogía Montessori
Perspectivas laborales: En centros de educación infantil, dirección, gestión y profesor o profesora de un aula Montessori
Situación laboral requerida: Cualquier situación laboral
