La presente formación dotará al alumno de las competencias necesarias para detectar situaciones de desigualdad, visibilizándolas ante el conjunto de la sociedad, trabajando en su prevención y en su erradicación en colaboración con el equipo de intervención, las instituciones y los agentes sociales, y potenciando la participación ciudadana de las mujeres, así como la articulación de procesos comunitarios enfocados hacia su «empoderamiento».
Ámbito profesional
Desarrolla su actividad profesional en el ámbito público y privado, en las áreas de organización, animación y dinamización de las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Las áreas de actividades son: actividades socioeducativas de tiempo libre, actividades de tiempo libre en servicios educativos dentro y fuera del marco escolar. Podrán desarrollar su competencia en cualquier organización que contemple la realización de programas de dinamización de tiempo libre educativo infantil y juvenil en el marco de un proyecto educativo. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.
Salidas profesionales
– Coordinador/a de actividades paracurriculares en el marco escolar.
– Coordinador/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza
– Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
– Coordinador/a de tiempo libre.
– Director/a de actividades paracurriculares en el marco escolar.
– Director/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza
– Director/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
– Responsable de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
Unidades de Competencia de la Cualificación Profesional
UC1453_3 Promover y mantener canales de comunicación en el entorno de intervención, incorporando la prespectiva de género
UC1454_3 Favorecer la participación de las mujeres y la creación de redes estables que, desde la perspectiva de género, impulsen el cambio de actitudes en la sociedad y el “empoderamiento” de las mujeres
UC1582_3 Detectar e informar a organizaciones, empresas, mujeres y agesntes del entorno de intervención sobre relaciones laborales y la creación, acceso y permanencia del empleo en condiciones de igualdad efectiva de mujeres y hombres
UC1583_3 Participar en la detección, análisis, implementación y evaluación de proyectos para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
UC1584_3 Detectar, prevenir y acompañar en el proceso de atención a situaciones de violencia ejercida contra las mujeres
Formación asociada
MF1453_3
Comunicación con Perspectiva de Género 140h
UF2683
Aplicación de Conceptos Básicos de la Teoría de Género y del Lenguaje no Sexista 60h
UF2684
Procesos de Comunicación con Perspectiva de Género en el Entorn de Intervención 80h
MF1454_3
Participación y Creación de Redes con Perspectiva de Género 130h
UF2683
Aplicación de Conceptos Básicos de la Teoría de Género y del Lenguaje no Sexista 60h
UF2685
Procesos de Participación de Mujeres y Hombres y Creación de Redes para el Impulso de la Igualdad 70h
MF1582_3
Promoción para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres en Materia de Empleo 150h
UF2683
Aplicación de Conceptos Básicos de la Teoría de Género y del Lenguaje no Sexista 60h
UF2686
Análisis del Entorno Laboral y Gestión de Relaciones Laborales desde la Perspectiva de Género 90h
MF1583_3
Acciones para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres 140h
UF2683
Aplicación de Conceptos Básicos de la Teoría de Género y del Lenguaje no Sexista 60h
UF2687
Análisis y Actuaciones en Diferentes Contextos de Intervención (Salud, y Sexualidad, Educación, Ocio, Deporte, Conciliación de la Vida Personal, Familiar y Laboral, Movilidad y Urbanismo y Gestión de Tiempos) 80h
MF1584_3
Detección, Prevención y Acompañamiento en Situaciones de Violencia contra las Mujeres 130h
UF2683
Aplicación de Conceptos Básicos de la Teoría de Género y del Lenguaje no Sexista 60h
UF2688
Análisis y Detección de la Violencia de Género y los Procesos de Atención a Mujeres en Situaciones de Violencia 70h
MP0561
Módulo de Prácticas Profesionales no Laborales de Promoción para la Igualdad Efectiva d
Idioma en que se realiza el curso: Español
Titulación obtenida: Diploma acreditativo
Perspectivas laborales: Coordinador/a de actividades paracurriculares en el marco escolar. – Coordinador/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza – Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
Situación laboral requerida: Cualquier situación laboral